305 - TECHNICIEN DE LABORATOIRE
Niveaux de complexité 1, 2, 3
|
Sommaire des responsabilités
: effectue des tests, des analyses et des examens de nature
chimique, physique et biologique sur des matières organiques
ou inorganiques. Principales fonctions : les tâches varient
selon les domaines d’activité. |
| Critères d’admissibilité
à l’emploi |
Scolarité requise
Diplôme d’études collégiales avec
spécialisation en techniques de laboratoire médical,
en techniques de chimie industrielle ou l’équivalent
reconnu par l’autorité compétente
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Condition de pratique
Aucune |
Expérience
généralement requise par niveau de complexité |
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| Domaines d’activité |
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| 1. Biologie |
3. Physique et électrique |
| 2. Chimie |
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| Exemples d’appellations
d’emploi |
Technicien de laboratoire, Technicien en recherche,
Technicien spécialiste de la chimie analytique |
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| À exclure de cet emploi |
Technicien en animalerie, Auxiliaire au laboratoire,
Assistant au laboratoire, Technicien en génie (ERG 307), Technologue, Appariteur |
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Heures régulières
hebdomadaires de travail |
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Échelles
salariales |
Salaires
annuels |
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Salaires
horaires |
Rémunération
globale1 |
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| Minimum |
Maximum |
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n |
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$ |
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$/heure |
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| Ensemble du Québec |
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| Niveau 1 |
39,1 |
|
41 775 |
49 976 |
53 785 |
|
26,26 |
40,93 |
| Niveau 2 |
36,8 |
|
42 135 |
53 487 |
51 877 |
|
27,06 |
39,71 |
| Niveau 3 |
35,3 |
|
42 132 |
57 843 |
56 759 |
|
30,78 |
45,72 |
| Secteur privé |
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| Niveau 1 |
40,0 |
|
45 786 |
56 690 |
56 954 |
|
27,27 |
42,51 |
| Niveau 2 |
38,3 |
|
42 309 |
52 557 |
51 619 |
|
25,85 |
37,52 |
| Niveau 3 |
36,6 |
|
44 416 |
61 614 |
59 375 |
|
31,12 |
44,54 |
| Secteur public2 |
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| Niveau 1 |
x |
|
x |
x |
x |
|
x |
x |
| Niveau 2 |
35,2 |
|
42 029 |
54 039 |
52 170 |
|
28,43 |
42,53 |
| Niveau 3 |
35,2 |
|
41 922 |
57 496 |
56 486 |
|
30,74 |
45,85 |
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1. Pour connaître l'équation et ses composantes, se référer au chapitre « La méthodologie » du rapport Rémunération des salariés. État et évolution comparés, 2011.
2. Désigne l’administration québécoise (fonction publique, secteurs de l’éducation, de la santé et des services sociaux) et le secteur « autre public » (administration municipale, entreprises publiques des trois paliers gouvernementaux, les universités et l’administration fédérale au Québec).
Signes conventionnels utilisés dans les tableaux
Source : Enquête sur la rémunération globale au Québec. Collecte 2011. |
| Mise à jour : Mars 2012 |
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